Webinare pentru directorii de colegii, licee, licee tehnologice, școli profesionale, care vor să depună proiecte în apelul pentru dotarea cu laboratoare inteligente de 60.000 de euro

1.503 vizualizări
Foto: © Prostockstudio | Dreamstime.com
Ministerul Educaţiei organizează două webinare cu scop informativ, vineri, 20.01.2023, începând cu ora 10:00, pentru directorii de colegii, licee, licee tehnologice, şcoli profesionale, palate și cluburile copiilor care vor să depună proiecte în cadrul apelului competitiv pentru „Dotarea cu laboratoare inteligente a unităţilor de învățământ secundar superior, a palatelor și cluburilor copiilor”, finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență – Componenta C15 Educație, potrivit documentului transmis de Ministerul Educației către Inspectoratele Școlare.

Proiectul este finanțat cu aproape 117,5 milioane de euro, prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR) – Componenta C15: Educație. Banii, până la 60.000 euro pe laborator inteligent într-o școală, nu includ și asigurarea mentenanței.

  • Amintim că lista cu echipamentele necesare pentru dotarea laboratoarelor și claselor a fost publicată în Monitorul Oficial în 6 aprilie 2022. – mai multe detalii aici
  • Cererile de finanțare aferente acestui apel de proiecte se vor putea depune prin platforma electronică dedicată PNRR, cu respectarea perioadei de depunere: 23 decembrie 2022 – 1 martie 2023. 

Vor fi discutate aspecte privind modalitatea de depunere a proiectelor în cadrul acestui apel, fiind prevăzută, de asemenea, o sesiune de întrebări şi răspunsuri în vederea clarificării eventualelor dificultăţi identificate de solicitanţi.

Beneficiarii apelului sunt unităţile de învăţământ secundar superior (colegii, licee, licee tehnologice, şcoli profesionale, inclusiv cele cu clase de învăţământ dual), precum şi palatele şi cluburile copiilor. Apelul este deschis până în data de 1 martie 2023 şi vizează dotarea cu echipamente TIC de tip „smart lab” şi materiale educaţionale specifice pentru dezvoltarea a cel puţin unui laborator digital inteligent în fiecare liceu, colegiu, şcoală profesională, precum şi în palatele şi cluburile copiilor.

Directorii unităţilor de Învățământ secundar superior de stat şi particulare acreditate, directorii palatelor şi cluburilor copiilor pot participa la unul dintre cele două webinare, în funcţie de repartizarea pe judeţ, după cum urmează:

  • WEBINAR 1, dedicat beneficiarilor din judeţele: Alba I Arad I Argeş I Bacău I Bihor Bistriţa-Năsăud I Botoşani I Braşov I Brăila I Buzău I Caraş-Severin I Călăraşi I Cluj I Constanţa I Covasna I Dâmboviţa l Dolj I Galaţi I Giurgiu I Gorj I Harghita, organizat în data de 20.01.2023, ora 10:00 — Zoom Meeting: https://us06web.zoom.us/j/87201046312?pwd=TXRkWXdLSDVyM3V3WVBxR1pvWGYz dz09 (Meeting ID: 872 0104 6312 / Passcode: 093896)
  • WEBINAR 2, dedicat beneficiarilor din judeţele: Hunedoara I Ialomiţa I Iaşi i Ilfov I Maramureş I Mehedinţi I Mureş I Neamţ I Olt I Prahova I Satu Mare I Sălaj I Sibiu I Suceava I Teleorman I Timiş I Tulcea I Vaslui I Vâlcea I Vrancea (Mun. Bucureşti, organizat în data de 20.01.2023, ora 12:00 — Zoom Meeting: https://us06web.zoom.us/j/89598831339?pwd=WTBIdFYx011GRmp2bWtmYzITN29qUTO 9 Meeting ID: 895 9883 1339 / Passcode: 373994)

Beneficiarii prezentului apelul pot adresa întrebări şi pe adresa de e-mail consultare.pnrr@edu.gov.ro.

Ținta asumată prin PNRR pentru această investiție este de minimum 1.100 laboratoare inteligente („smart lab-uri”). Amintim că lista cu echipamentele necesare pentru dotarea laboratoarelor și claselor a fost publicată în Monitorul Oficial în 6 aprilie 2022. – mai multe detalii aici

a) pentru filiera teoretică pot fi achiziționate: laboratoare virtuale, vizualizatoare hibride, platforme e-learning, laboratoare de lingvistică, roboți educaționali multifuncționali, instrumente educaționale de tip realitate virtuală (VR) și realitate augmentată (AR), module de învățare robotică, alte software-uri educaționale și echipamente specifice etc.

b) pentru filiera tehnologică pot fi achiziționate: simulatoare cu realitate augmentată/virtuală (VR/AR), sisteme integrate de pregătire practică cu instrumentație virtuală și software multimedia, roboți educaționali multifuncționali, senzori de mișcare, de umiditate, module de învățare robotică, plant lab educațional, alte software-uri și echipamente educaționale specifice etc.

c) pentru filiera vocațională pot fi achiziționate: mănuși/căști VR compatibile, microfoane dinamice, programe de randare, programe de tip CAD, sisteme înregistrare, alte software-uri educaționale și echipamente specifice etc.

Foto: © Prostockstudio | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
DOCUMENT Ghidul pentru Smart Lab-uri de 60.000 de euro, finanțate din PNRR, lansat în consultare publică. Liceele și școlile profesionale pot cumpăra zeci de dispozitive, ochelari de realitate virtuală, dar totul fără mentenanță
DOCUMENT A fost lansat apelul de proiecte prin care școlile pot obține până la 60.000 de euro pentru laboratoare inteligente cu tablă interactivă, imprimante multifuncționale, kit-uri de roboți și ochelari de realitate virtuală. Cererile se depun online până pe 1 martie 2023

1 comment
  1. Specialistii din IT ar fi spus clar ce trebuie pentru utilarea scolilor. Dar noi ne dam cu stangu-n dreptu’ sa- I invatam pe profesori sa ia de fapt ce vrea ministerul sau primaria.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesoara Delia Davidescu: Tot ce înseamnă fizică de școală generală ar trebui abordat, în primul rând, experimental. Nu este cazul ca la acea vârstă să facem prea multă teorie / „Marea majoritate a profesorilor de fizică, din zona gimnaziu, liceu, sunt aproape de pensie sau chiar pensionari”, spune aceasta

Profesoara Delia Davidescu a vorbit, la TVR Info, despre fizica predată în școală: „Tot ce înseamnă fizică de școală generală ar trebui abordat, în primul rând, experimental. Nu este cazul ca…
Vezi articolul

UPDATE Dezbaterea “părinte 1 și părinte 2” în formularele de înscriere la școală în Franța. Ministrul francez al Educației: Nu cred că trebuie să dispară termenii “tată” și “mamă”. Vom lucra la formularea corectă

UPDATE “Nu cred că trebuie să dispară termenii “tată” și “mamă”. Vom lucra la formularea corectă”, a declarat luni, 18 februarie, ministrul francez al Educației, Jean-Michel Blanquer, relatează FranceTVinfo.fr. Declarația oficialului…
Vezi articolul

Admitere Medicină 2024 București. UMF Carol Davila anunță al cincilea an la rând cu record de candidați înscriși: 4.200 pe aproape 1.800 de locuri. Examenul de admitere – duminică, 21 iulie, la Romexpo

Record de candidați la înscrierile la Universitatea de Medicină și Farmacie Carol Davila (UMFCD) din București, după cum anunță instituția într-un comunicat de presă, marți, 16 iulie, la final de…
Vezi articolul

SNSPA, prima universitate care reacționează la acuzația de plagiat adusă lui Sorin Cîmpeanu: Implicațiile sunt devastatoare, mai ales atunci când vorbim de credibilitatea și de performanța spațiului academic românesc

Școala Națională de Studii Politice și Administrative (SNSPA) condamnă ferm orice practică asociată plagiatului: „Plagiatul există în sistemul educațional din România, iar implicațiile sunt devastatoare, mai ales atunci când vorbim…
Vezi articolul