Platforma Life-Lab.ro a fost lansată recent, oferind profesorilor din România resurse educaționale menite să integreze educația financiară în diverse discipline școlare. Proiectul, dezvoltat de Banca Comercială Română (BCR) prin Școala de bani, își propune să aducă educația financiară mai aproape de elevi printr-o abordare transdisciplinară, cu ajutorul profesorilor. Evenimentul de lansare organizat la București este urmat de alte două evenimente – la Ploiești și la Constanța – în luna martie.
- Profesorii care doresc să acceseze materialele educaționale LifeLab trebuie să își creeze un cont pe platforma life-lab.ro, operațiune care înseamnă câteva click-uri, unde pot descărca resursele propuse de profesorii din program pentru disciplina pe care o predau. În plus, cei care implementează aceste resurse la clasă vor avea ocazia să participe la sesiuni de formare și evenimente dedicate.
- Este în plină derulare Concursul LifeLab, care include două categorii de participare. Profesorii care dezvoltă fișe educaționale pot câștiga 15 vouchere eMAG, fiecare în valoare de 60 EUR, acordate în luna iunie. Pe de altă parte, profesorii care aplică aceste fișe la clasă au șansa de a obține 40 de vouchere eMAG, fiecare în valoare de 100 EUR, premiile fiind distribuite progresiv, câte 10 pe lună, timp de 4 luni. Regulament și înscriere tot pe platforma life-lab.ro.
- Următorul eveniment LifeLab are loc la Ploiești, pe 5 martie. Profesorii din regiunea Muntenia sunt invitați să afle de la reprezentanții proiectului, de la profesorii implicați în crearea și aplicarea de fișe didactice și de la experții din program cum pot și ei să își transforme orele în discuții captivante pentru elevi și în experiențe de învățare transdisciplinare pentru care copiii și tinerii le vor fi recunoscători toată viața. Înscrierea la eveniment, în limita locurilor disponibile, se poate face folosind acest formular.
VIDEO Lansare platformă resurse educaționale life-lab.ro și concurs pentru profesori
Nicoleta Deliu Pașol, șefa Departamentului de Comunicare al BCR, a explicat inspirația din spatele platformei: „Am văzut la colegii din Slovacia modelul acesta de transdisciplinaritate, prin care au zis, ok, ce ne-am dat noi seama că funcționează cel mai bine este să încercăm să introducem elemente de educație financiară în fiecare materie în școli, pentru că până la urmă banii sunt parte din fiecare aspect al vieții noastre.”
Platforma Life-Lab.ro oferă fișe educaționale dezvoltate de profesori, care pot fi aplicate la diverse materii, de la geografie la educație fizică. Adina Roșca, expert educațional în LifeLab, a subliniat: „În cadrul proiectului noi încercăm la toate disciplinele să avem noțiuni de educație financiară… Această predare interdisciplinară, transdisciplinară vă pune pe voi, elevii, în situații reale de viață.”
Pentru a încuraja colaborarea și inovarea, platforma găzduiește două concursuri: unul destinat profesorilor care aplică fișele existente și altul pentru cei care doresc să creeze noi materiale educaționale. Laura Mina Raiu, coordonator dezvoltare comunitate LifeLab, a declarat: „Eforturile noastre de anul acesta s-au concentrat foarte mult pe crearea unei platforme… care să fie un spațiu de învățare, dar și un spațiu de colaborare în care profesorii să poată accesa atât resurse educaționale… să poată schimba idei și să poată învăța unii de la ceilalți.”
Concret, profesorii care dezvoltă fișe educaționale pot câștiga vouchere eMAG, la fel și profesorii care aplică aceste fișe la clasă. Premiile vor fi distribuite progresiv, câte 10 pe lună, timp de 4 luni, iar condițiile de înscriere și regulamentul concursului sunt pe platforma life-lab.ro.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, prezent la evenimentul de lansare, a accentuat importanța flexibilității în educație: „Cred că ce propuneți voi poate să fie și suport pentru învățarea formală, să se poată dezvolta sau poate funcționa și într-o logică de învățare nonformală.”
La eveniment au participat peste 100 de cadre didactice și elevi de la Liceul Economic Krețulescu din București.
În cadrul unui atelier profesorii prezenți au aflat informații practice despre dezvoltarea și folosirea la clasă a fișelor de lecție cu noțiuni de educație financiară integrată în diferite materii de la profesori din școlile implicate în programul Lifelab:
Daniel Burlacu, director, profesor Matematică, Liceul Tehnologic „Profesor Ilie Gavrilă”, Ciorani, Prahova
Andreea Ilie, profesor discipline economice, Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir”, Suceava
Ciprian Ittu, director, profesor de Informatică și TIC, Școala Gimnazială nr. 1, Poiana Mărului, Brașov
Diana-Gabriela Corfu, profesor învățământ primar, Liceul Aurel Vlaicu, Breaza, Prahova
La finalul atelierul, profesorii au avut parte de o experiență inspirațională alături de Dragos Buzzi, creator de conținut.
Liceenii au fost implicați și ei într-un workshop moderat de Iulian Lemnaru, creator de conținut pe TikTok&Instagram.
Cu povești cu impact în orientarea în carieră din implementarea în școala a programului LifeLab au venit Maria Solomon și Ștefan Atomei de la Colegiul Economic Suceava, alături de doi colegi de la Liceul Tehnologic Ciorani, Denisa Raicu și Delia Rădulescu. La final, Iulian le-a dat provocarea de a face la cald un TikTok cu conținut educațional și i-a ghidat în realizarea acestei producții video.
Platforma pune la dispoziția cadrelor didactice peste 400 de resurse educaționale gratuite, care includ:
- Lecții interactive și materiale multimedia.
- Studii de caz și exemple practice pentru integrarea educației financiare în diverse discipline.
- Acces la sesiuni de formare și consultanță cu experți în educație financiară.
Pentru a accesa resursele, profesorii trebuie doar să își creeze un cont pe life-lab.ro.
Despre LifeLab
Programul LifeLab marchează un pas important pentru generațiile de elevi care vor fi mai bine pregătiți pentru provocările financiare ale viitorului, deschizând noi orizonturi în educația financiară prin abordarea interdisciplinară și colaborativă.
Cele 12 școli care au dezvoltat programul în primele două ediții:
- Școala Gimnazială Nr 1. Poiana Mărului, județul Brașov
- Colegiul Național „Dinicu Golescu” din Câmpulung Muscel, județul Argeș
- Colegiul Național „Radu Negru”, Făgăraș, Brașov
- Școala Gimnazială Iernut, Mureș
- Școala Gimnazială Sâncraiu de Mureș, Mureș
- Liceul Tehnologic „Profesor Ilie Gavrilă”, Cioranii de Jos, Prahova
- Liceul Teoretic „Aurel Vlaicu” Breaza de Sus, Prahova
- Școala Gimnazială „I. A. Bassarabescu”, Ploiești, Prahova
- Colegiul Economic „Dimitrie Cantemir”, Suceava
- Școala Gimnazială „Bogdan Vodă”, Câmpulung Moldovenesc, Suceava
- Școala Gimnazială Putna, Suceava
Citește și:
Educația financiară – abordată „transversal” în proiectul planurilor-cadru pentru liceu, la economie, matematică și în „zona descentralizată”, spune ministrul Daniel David / Locul ei – „în acele competențe personale, sociale și antreprenoriale”
Predarea transdisciplinară a noțiunilor practice, din realitatea de zi cu zi, la Școala Gimnazială „Bogdan Vodă”, Câmpulung Moldovenesc – Profesoara Maria Mocriciuc: Părinții sunt încântați de ceea ce copiii spun sau fac acasă, observă că atitudinea și comportamentul lor față de bani s-au schimbat
VIDEO Trebuie să respectăm banul pentru ca el să poată să vină la noi – lecția model predată elevilor săi de profesoara Andreea Ilie, de la Colegiul Economic Suceava / Elevă: Pe mine cel mai tare mă pasionează și mă interesează să știu când să vând, cum să investesc, când să cumpăr
VIDEO Profesoara Andreea Claudia Andrieș, de la Colegiul Economic din Suceava: Informațiile acestea nu sunt limitate doar pentru elevi și cred că toată lumea are de învățat ceva, inclusiv noi, profesorii. Este un „must have”, cum spun tinerii, să știe cum să-și gestioneze finanțele în așa fel încât banii „să vorbească” pentru ei în mod plăcut
VIDEO Fast fashion la liceu. Fișă de lecție și teme de discuție captivante pentru clasa a XII-a, de la profesoara Florentina Sfichi pentru toți colegii cadre didactice / Gabriel Muntean, elev: Mi-ar plăcea să învăț la liceu cum să mă descurc la facultate, pentru că sunt sigur că o să-mi fie foarte greu
VIDEO Cum pot să fac cât mai mulți bani? – întrebarea lui Paul pentru profesorii săi / În școlile implicate în proiectul LifeLab, elevii află mai multe despre bani și despre situații reale de viață
DESCARCĂ Fișe cu secvențe de lecție pentru clasele primare / Profesoara Ionela Leonte: Am adoptat această tehnică pentru a face mai plăcută și mai pe înțelesul copiilor terminologia aceasta bancară – video
VIDEO Dacă permanent vom face lucrul acesta, sigur că va fi un plus pentru educația copiilor – Aurica Chidoveț, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Mitropolit „Iacob Putneanul” din Putna, județul Suceava
VIDEO Cum să menții atenția elevilor la clasa pregătitoare o oră întreagă – metodă inter și transdisciplinară / Profesoara Corina Dudilă: Am fost plăcut surprinsă să aflu că au foarte multe informații legate de bani / Profesoara Carla San: Acest curs m-a ajutat și pe mine să îmi sedimentez anumite cunoștințe și să le pot preda mai departe
VIDEO Excursie în Europa în clasa a II-a. Elevii învățătoarei Nina Pop și-au planificat singuri cazarea, ce să viziteze, transportul și bugetul, după ce deja de un an au „banii clasei” și pentru anul viitor plănuiesc să facă și investiții
VIDEO Implicarea elevilor crește la orele de Limba și literatura română, atunci când discutăm despre bani, spune profesoara Alexandra Dălălău, de la Școala Gimnazială Sâncraiu de Mureș, școală LifeLab 2024
VIDEO Nu putem lăsa hazardul să ne conducă în viața noastră. Altminteri am fi niște bărci purtate de valurile mării acesteia agitate în zone necunoscute – profesorul Ioan Streza de la Colegiul Național „Radu Negru” Făgăraș, despre cum face educație financiară inclusiv la disciplina Istorie
VIDEO Mihai Boș, profesor de Matematică: Nu mergem pe conținuturi din manuale, trebuie să formăm competențe, iar acestea se pot forma prin conținuturile alese de noi
VIDEO Discuții aplicate și utile despre bani, la ora de Informatică. Fișă cu secvență de lecție pentru clasa a VII-a: structura liniară în Turbo Pascal – descarcă fișe pentru toate disciplinele și ciclurile de studiu
VIDEO Un coș plin cu mere, material didactic la clasa a IV-a / Director: Este o secvență pe care o putem integra la orice disciplină, validă atunci când tu, dascălul, rezonezi cu nevoile copilului
VIDEO Ultima noapte de cheltuială, lecția predată la clasa a XI-a pe care orice profesor o poate aplica – descarcă fișa / Daniel Burlacu, directorul Liceului Tehnologic Ciorani: Foarte mulți elevi își doresc foarte mulți bani rapid, fără să știe ce presupune parcursul acesta
VIDEO Implicarea tuturor elevilor din clasă în activități care le formează și testează competențe transdisciplinare, cu situații de învățare multiple, realizată de profesoara de limba engleză Simona Ciornei, de la Școala Gimnazială Bucșoaia
Laura Cononenco
Diana Ghimiși
Mihai Peticilă
Ștefan Lefter