VIDEO Mituri despre inteligența emoțională – Dragoș Iliescu, psiholog și expert în testare

6.973 de vizualizări
Dragos Iliescu / Foto: Captura Youtube Universitatea din Bucuresti
Există inteligența emoțională? De ce a fost inventat conceptul și ce spun despre el evidențele științifice? Specialist în măsurare psihologică, Dragoș Iliescu a demontat miturile din jurul “inteligenței emoționale”, în cadrul conferinței „Știința pe înțelesul tuturor”, organizată de Universitatea din București.

Urmărește mai jos conferința integrală susținută de Dragoș Iliescu:

Concluziile și avertismentele expertului în măsurare educațională?
  • “Inteligența emoțională nu e o formă de inteligență.
  • Este asociată cu performanța doar minimal. (…)
  • Nu dă corectitudine în procesarea emoțiilor neapărat și, în mod cert, nu dă viteză în procesarea emoțională sau de orice alt fel.
  • Nu dă în vreun fel capacitate de rezolvare a problemelor.
  • Este foarte puternic acoperită de alte concepte, în special din zona de personalitate umană”.

Construirea unei gândiri critice într-o populație cât mai largă e importantă și din cauza faptului că noi, la momentul ăsta, ne confruntăm în România poate mai plenar decât în alte state europene cu anti-intelectualism, cu politici publice fondate pe altceva decât pe good science, cu discurs public care clamează știință, dar nu este știință bună, inclusiv cu devierea unor inițiative bune, cum sunt inițiativele TED, care aveau la bază good science, nu istorii lacrimogene despre istoria vedetelor din televiziune”, și-a început Dragoș Iliescu conferința.

Dragoș Iliescu este Vicepreședinte al Comisiei Internaționale de Testare, expert în măsurare educațională colaborator OCDE la o parte dintre testările standardizate, profesor în cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației la Universitatea București, expert în măsurare psihologică și psihologie organizațională, fondator al Sistemului de Testare Standardizată BRIO.

„Știința pe înțelesul tuturor” este o serie de conferințe organizate de Universitatea din București. În sesiunea de anul acesta, conferințele au fost susținute până acum de profesorul Marius Andruh și de cercetătorul Cristian Presură.

 


1 comment
Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rezultate „îngrijorătoare” la Evaluarea Națională la clasa a VII-a din Franța: mai mult de jumătate din elevi nu citesc la nivelul așteptat și nu stăpânesc problemele de geometrie. Ministrul Educației propune ore remediale organizate pe niveluri

Rezultatele testărilor naționale la limba franceză și matematică pentru elevii de clasa a VII-a din Franța sunt îngrijorătoare, apreciază ministrul Educației din Republică, Gabriel Attal, într-un interviu pentru Le Parisien,…
Vezi articolul

Elevii maghiari din Transilvania: sub 50% au acces la învăţământ digital interactiv, în timp ce majoritatea primesc temele prin SMS, e-mail sau site-uri de socializare / 40% din părinţi vor recuperarea clasică a orelor, chiar și în lunile de vară

Mai puțin de jumătate dintre elevii maghiari din Transilvania au acces la metode digitale interactive de predare, dar peste 60% au continuat să învețe primind temele prin SMS, e-mail sau…
Vezi articolul