Subiectele și baremele de corectare cu răspunsurile corecte pentru proba de limba și literatura română, simulare BAC 2025, au fost publicate pe subiecte.edu.ro. Edupedu.ro prezintă mai jos variantele pentru elevii din școlile cu predare în limba maghiară care, din vară inclusiv, vor avea o probă diferențiată la limba și literatura română față de majoritate și celelalte minorități.
Mai exact, este vorba de trei tipuri de subiecte la limba și literatura română pentru elevii din minoritatea maghiară: un subiect pentru profil Real și Vocațional non-pedagogic (R1), unul pentru Uman și Pedagogic (R2) și unul pentru Tehnologic (R3).
Elevii au avut de rezolvat trei subiecte, primele două cu câte un text suport și cerințe pe marginea acestora, precum o întrebare cu răspuns tip grilă, un item lacunar etc.. La subiectul al treilea, indiferent de profil, au avut de realizat la simularea de BAC 2025 un eseu despre „experiențe fundamentale ale existenței”.
- Subiectul I pornește de la un text argumentativ de tip eseistic, semnat de Lidia Trofăilă și centrat pe tema timidității la adolescenți. Elevii trebuie să răspundă la cerințe de înțelegere a textului, de tip grilă și de tip A/F, să completeze un text lacunar, să corecteze forme gramaticale greșite și să demonstreze înțelegerea și capacitatea de a lucra cu sensurile textului.
- Subiectul al II-lea le cere elevilor să analizeze un fragment narativ semnat de Ana Blandiana, extras din volumul Povești de dragoste la prima vedere. Prima parte (A) presupune identificarea unei teme literare și determinarea tipului de narator, iar partea a doua (B) solicită redactarea unui text argumentativ de minimum 100 de cuvinte, cu tema autocontrolului în viață.
- La subiectul al III-lea, elevii de la uman au avut să se raporteze obligatoriu la textul literar, de Ana Blandiana, și la unul la alegere din experiența lor culturală. Elevii de la real au putut alege între textele Anei Blandiana și Lidiei Trofăilă și să completeze cu unul la alegere din studiul lor, iar cei de la tehnologic au avut să se raporteze la textul nonliterar, al Lidiei Trofăilă, și unul relevant din experiența lor de lectură.
DOCUMENT DESCARCĂ Subiect Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Real (R1):
- BAREM Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Real (R1):
DOCUMENT DESCARCĂ Subiect Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Uman și Pedagogic (R2):
- BAREM Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Uman și Pedagogic (R2):
DOCUMENT DESCARCĂ Subiect Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Tehnologic (R3):
- BAREM Simulare BAC 2025 – Română pentru elevii maghiari, Tehnologic (R3):
Calendar Simulare Bacalaureat 2025:
24 martie 2025: Limba și literatura română – probă scrisă
25 martie 2025: Proba obligatorie a profilului – probă scrisă
26 martie 2025: Proba la alegere a profilului și specializării – probă scrisă
27 martie 2025: Limba și literatura maternă – probă scrisă
8 aprilie 2025: Comunicarea rezultatelor
Citește și:
Simularea Bacalaureat 2025. Aproape 22 de mii de elevi nu s-au prezentat la proba de limba română / Un elev a fost eliminat pentru că a încercat să copieze
Baremele de corectare și notare pentru Limba română, simularea examenului de Bacalaureat 2025, publicate de Ministerul Educației
Simulare BAC 2025 – Română. Profesoara Irina Căpățînă: Subiectele acestea le fac un mare bine și colegilor care au uitat să citească programa de bac și o reduc la autorii canonici
Rezolvare subiecte Limba română, simulare BAC 2025. Profesoara Adelina Beldugan: Grad de dificultate excelent ales pentru a-i determina pe cei mai mulți dintre elevi să conștientizeze seriozitatea examenului
Subiecte la Limba română, profilurile uman și pedagogic – simulare BAC 2025. Elevii au avut de indicat sensul cuvântului „reală” și al secvenței „dădea la o parte”. Caracterizarea unui personaj dintr-un roman psihologic sau al experienței – cerința de la subiectul al III-lea
Subiecte simulare BAC 2025 Limba și literatura română, profilurile real, tehnologic și vocațional: roman psihologic sau al experienței, la subiectul al III-lea, compunere cu argumente despre contribuția profesorilor la îmbogățirea experienței culturale a tinerilor la punctul B
Redacția
Mihai Peticilă
Raluca Pantazi
Mihai Peticilă și Ștefan Lefter