Subiecte și bareme la limba și literatura română la simularea pentru Evaluare Națională 2024 din județul Brăila, din luna mai / Elevii au avut de rezolvat cerințe pe baza unui text de Mircea Cărtărescu, „A patra inimă”

44.501 de vizualizări
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Elevii din clasa a VIII-a din județul Brăila au susținut luni, 13 mai, proba scrisă la Limba și literatura română din cadrul simulării județene a Evaluării Naționale 2024. Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Brăila a publicat subiectele pe care le-au avut de rezolvat elevii din Județul Brăila și baremele. Elevii au avut de rezolvat cerințe pe baza unui text de Mircea Cărtărescu, „A patra inimă”. Descarcă din articol subiectele și baremele.

Astăzi, 14 mai, elevii din județul Brăila susțin proba scrisă la Matematică.

Menționăm că este a doua simulare județeană a examenelor naționale, prima a avut loc în ianuarie 2024:

Subiecte Limba și literatura română – Simulare Evaluare Națională 2024, mai 2024, Județul Brăila:
SUBIECT_SIMULARE_EN_MAI_2024_LIMBA-ROMANADownload
Barem Limba și literatura română – Simulare Evaluare Națională 2024, mai 2024, Județul Brăila:
BAREM_EN_VIII_mai2024_limba-si-literatura-romanaDownload
Calendar Evaluarea Națională 2024:
  • 11 – 14 iunie 2024: Înscrierea la Evaluarea Națională
  • 14 iunie 2024: Încheierea cursurilor pentru elevii de clasa a VIII-a
  • 25 iunie 2024 – Proba scrisă la Limba română
  • 27 iunie 2024 – Proba scrisă la Matematică
  • 28 iunie 2024 – Proba scrisă la Limba maternă
  • 3 iulie 2024 – Afișarea rezultatelor înaintea contestațiilor (până la ora 14:00)
  • 3 iulie (orele 16 – 19) și 4 iulie 2024 (ora 08:00 – ora 12:00) – Depunerea contestațiilor
  • 4 – 9 iulie 2024 – Soluționarea contestațiilor
  • 9 iulie 2024 – Afișarea rezultatelor finale după soluționarea contestațiilor
0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

Redacția EduPedu.ro - Tot ce e important să știi pentru Educația copilului tău. Află în timp real ce decizii iau autoritățile și cum influențează ele viața de zi cu zi a școlii și viața pe termen mediu și lung a românilor.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Diana Cătălina Popa, profesoară de română la Colegiul „Alecsandri” din Galați, după rezultatele de la simulare: E greu ca în clasa a VIII-a să reușim dintr-o dată să scriem corect și coerent în măsura în care nu am reușit ani întregi, iar principalul motiv este acela că nu citim

Rezultatele simulării Evaluării Naționale 2024 indică faptul că elevii de clasa a VIII-a au probleme la gramatică, de coerență și de exprimare, reiese din analiza făcută de trei profesori de…
Vezi articolul

DOCUMENT Evaluare Națională 2024. Procedura de egalizare a șanselor pentru elevii cu deficiențe de vedere, de auz, tulburări specifice de învățare și de neurodezvoltare, publicată de Ministerul Educației. Model de cerere

Ministerul Educației a publicat procedura privind asigurarea condițiilor de egalizare a șanselor pentru elevii cu deficiențe de vedere, deficiențe de auz și tulburări de neurodezvoltare și tulburări specifice de învățare…
Vezi articolul

Ministerul Educației, temă pentru Evaluarea Națională de clasa a VIII-a, după simulare: „Calibrarea variantelor de subiecte să fie îmbunătățită”, astfel încât să crească relevanța acestei evaluări naționale / Sorin Ion, după simularea la Matematică: Subiectele sunt „așa cum trebuie să fie niște subiecte la un examen național”

Ministerul Educației spune după analiza rezultatelor de la simularea Evaluării Naționale: „Calibrarea variantelor de subiecte să fie îmbunătățită, astfel încât să crească relevanța acestei evaluări naționale”, potrivit unui comunicat de…
Vezi articolul
Mircea Miclea / Sursa foto: Ciprian Hord

Mircea Miclea, despre subiectele la examenele naționale: Se formulează subiecte cu răspunsuri standardizate, astfel încât corectura să fie ușoară și rapidă / Efectul: Meditatorii dau doar rețete. Elevul le învață și le reproduce, pentru a lua o notă cât mai mare la un test

„Cu cât sunt standardizate mai mult, cu atât testele favorizează învățarea pentru a lua o notă mare, adică memorarea și nu dezvoltarea creativității. Meditatorii îți dau doar rețete. Tu le…
Vezi articolul