Subiectele la Bacalaureatul la Istorie din acest an au fost abordabile, ușoare și necesitau ca în fiecare an puțină atenție, spune profesoara Laura Felea, care a rezolvat cerințele pentru cititorii Edupedu.ro, mai jos în articol integral.
„Nu au fost capcane, textele au fost în regulă, de altfel cred că primul text din subiectul I era dintr-o variantă dată la testele de antrenament”, spune Laura Felea, profesoară la Liceul Tehnologic „Henri Coandă” din Tulcea.
„Un elev care nu a studiat cu seriozitate istoria ar fi putut lua 5, la Matematică în schimb mai mult de 2 nu. Trebuie să recunoaștem un dezechilibru”, mai afirmă cadrul didactic.
„Și subiectul III, la care absolvenții au avut de scris un eseu despre România postbelică, au fost abordabile din punct de vedere al materiei, este una destul de recentă, la recapitulări profesorii o abordează – mergând cronologic – printre ultimele”, a continuat profesoara. „Este destul de palpabilă pentru copii, părinții și bunicii le-au vorbit despre această perioadă, despre regim”, a adăugat ea.
„Unele clase au și opțional despre istoria comunismului, deci ar fi trebuit să le fie la îndemână. Despre două măsuri între anii 1964 și 1985 sigur le-au povestit cei mai mari, despre Securitate, de exemplu”, a spus Laura Felea, profesor premiat Merito, pentru Edupedu.ro.
La celelalte cerințe de la eseul III, candidații ar mai fi putut scrie despre atitutdinea lui Ceaușescu și Primăvara de la Praga (a treia liniuță), iar spre despre Constituția din anul 1991, potrivit profesoarei.
Iată restul rezolvării, la subiectele I și II – BAC Istorie 2024 (variante posibile de răspunsuri corecte):
„Subiectul I. Exercițiul 1 – Lupta de la Călugăreni
Exercițiul 2 – Intervenția otomană din anul 1462
Exercițiul 3. Sursa A: Vlad Țepes, sursa B – Mihai Viteazul
Exercițiul 4. Sursa A
Exercițiul 5. Relația cauză-efect a fost ofertantă, existau conectori evidenți – de exemplu apare la a doua frază „de aceea” – conector cât se poate de vizibil.
Exercițiul 6. Puteau scrie despre tratatele de pace semnate – ex. Szegedin al lui Iancu de Hunedoara, Tratatele lui Ștefan cel Mare, cele de la mănăstirea Dealu și Alba Iulia – Mihai Viteazul.
Ar mai fi campaniile lui Mircea cel Bătrân – sunt antiotomane. Ori etapele de formare – Basarab I cu lupta de la Posada sau inclusiv Posada vs. Rovine – ambele lupte pentru menținerea independenței Țării Românești.
Subiectul al II-lea. Exercițiul 1. Antanta și Puterile Centrale apar ambele evident în text, oricare putea fi scrisă
Exercițiul 2. Secolul XX
Exercițiul 3. I. C Brătianu. O caracteristică a opiniei publice: de aici – „opțiunea marii majorități a opiniei publice înclinând balanța…”
Exercițiul 4. Două informații referitoare la evenimente din anul 1917 – sunt în utimul fragment
Exercițiul 5. De la penultimul fragment canddidații puteau face sinteza și să scrie despre evoluția de pe front
Exercițiul 6. Să vorbească de votul univerasl, ori despre Constituția din 1923”.