„Am spus-o de multe ori, nu avem o cultură a copilului”, scrie profesoara Maria Manea, fost secretar de stat în Ministerul Educației, într-o reacție pentru portalul totuldespremame.ro la discursul îndrăzneț al Iuliei Cociuba, șefa de promoție de la Colegiul Național “Mihai Viteazul” din Ineu, care a terminat clasa a XII-a.
Maria Manea își exprimă compasiunea și empatia pentru profesorii care au ascultat discursul acolo, pe scena și în sala în care s-a derulat festivitatea de absolvire, subliniind că nu este ușor să fii confruntat cu critici și dezamăgiri din partea elevilor, mai ales când acestea sunt exprimate cu atâta sinceritate și curaj. Totodată, subliniază importanța gândirii critice și a autoevaluării într-un context în care sistemul educațional trebuie să evolueze și să se adapteze nevoilor și aspirațiilor actuale ale elevilor.
Profesoara recunoaște și împărtășește critica adusă sistemului educațional românesc de către Iulia Cociuba. Ea subliniază că, în ciuda eforturilor de reformare și modernizare, școala românească încă se confruntă cu numeroase probleme, printre care lipsa unei culturi a copilului și a unui respect real față de nevoile acestuia. Profesorii, în opinia sa, sunt adesea captivi în rutine și preconcepții, lipsindu-le deschiderea către noi abordări și cercetări în domeniul educației.
Maria Manea scrie că Iulia Cociuba a transmis un mesaj puternic și necesar profesorilor săi, subliniind importanța unui statut profesional respectat și a curajului de a lupta împotriva mediocrității și a inerției sistemului. Ea încurajează o reflecție profundă asupra acestor aspecte și asupra modului în care profesorii pot contribui la îmbunătățirea sistemului educațional în beneficiul elevilor.
Redăm reacția integrală a Mariei Manea:
„Am citit într-un amestec de stări și de sentimente discursul șefei de promoție de la Colegiul National “Mihai Viteazul” Ineu. Am inceput cu evaluarea impactului discursului asupra profesorilor de la prezidiu, punându-ma în locul lor. Nu ai cum sa nu simți dezamăgire, frustrare, furie. Important ar fi de lămurit în ce direcție să meargă toate acestea. Chiar daca primul instinct, cel uman, este acela de aparare, nu poți, în calitatea ta de profesor, să nu te gândești: are dreptate copilul acesta, care nu este orice copil, ci unul din prima linie, cu rezultate, căruia nu i se pot imputa ignoranța, lipsa de strădanie.
Eu cred cu sinceritate, cu amărăciune față de neputințele personale și ale unui întreg sistem, că are dreptate. Școala românească nu își pune copiii pe primul loc, dar școala românească este oglinda societății românești.
Am spus de multe ori, nu avem o cultură a copilului, un respect față de nevoile lui reale, care aparțin deopotrivă generațiilor din care face parte, suntem închiși în preconcepții, concepții și autosuficienta. Știm mai mereu noi, adulții, ce trebuie, poate, merita să facă, să spună un copil. Și avem dreptate până într-un punct, în care orice decizie se bazează doar pe așa-zisa cercetare științifică, la noi încremenită în timp, pe propriile experiențe școlare și de viață.
Foarte puține sunt vocile din educație valoroase, care se apleacă asupra cercetării contemporane în științele educației, asupra rezultatelor la nivel mondial în sistemele de învățământ performante, în sistemele în care echilibrul între învățare și stare de bine există.
În calitatea noastră de profesori suntem, mai degrabă, spectatori și participanți pe scene politice, electorale, captivi în formari profesionale învechite, obosiți psihic de birocrație și rutine profesionale și mai puțin minți deschise, dornice să învețe mereu câte ceva despre realitatea psihică, emoțională, cognitivă a copiilor pe care îi păstorim.
Iulia Cociuba a dat o lecție uriașă de curaj profesorilor ei, aceia care reclamă un statut profesional respectat în societate, dar care nu au, adesea, curajul să lupte împotriva mediocrității și a intereselor de masă.”
Reamintim, un discurs sincer al unei eleve de excepție, șefa de promoție de la Colegiul „Mihai Viteazul” din Ineu, județul Arad, Iulia Cociuba, a uimit pe toți cei prezenți în sala în care a avut loc festivitatea de absolvire a clasei a XII-a. Discursul său a fost nu doar o celebrare a absolvirii, ci și o chemare la acțiune pentru o educație mai autentică și mai valoroasă pentru toți elevii.
Iulia Cociuba a avut curajul să aducă în fața auditoriului o perspectivă neconvențională asupra experienței sale în anii de liceu. „Poate că nu e discursul clasic de mulțumire și celebrare, dar este unul sincer și reflectă în mod real experiențele mele”, a spus ea.
Iulia a mărturisit că a ajuns în poziția de șefă de promoție deși „unii nu m-ați vrut aici”, reproșând profesorilor acest lucru fiindcă între media ei și a următoarei clasate, au fost „doar 3 sutimi diferență”. A ales să-și facă vocea auzită, indiferent de opoziția pe care a întâmpinat-o. Ea a subliniat că, în loc să fie un mediu propice pentru învățare și dezvoltare personală, școala a devenit adesea o sursă de frustrare și dezamăgire pentru mulți elevi.
Mesajul Iuliei a devenit viral pe internet, fiind comentat și împărtășit de sute de mii de oameni.
Maria Manea este profesoară de Limba și literatura română la Colegiul Național Mihai Viteazul din Capitală, fost secretar de stat în Ministerul Educației, responsabil de proiectele cu finanțare externă și fost inspector școlar adjunct la Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB). Este fondatorul Grădinița Equilibrum din București și moderator al podcastului Profi la Pătrat.