Dintr-un total de 25.539 de clădiri în care funcționează unități școlare, peste 17.500 nu au autorizație din partea inspectoratelor pentru situații de urgență în caz de incendiu, 4.171 sunt autorizate, iar alte 3.845 nu au nevoie de autorizație. De asemenea, încălzirea nu este asigurată în 574 unități școlare, vorbim de un procent de aproximativ 3,4%, a precizat marți ministrul de Interne Lucian Bode, în cadrul videoconferinței cu prefecții la care a mai participat premierul Florin Cîțu, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, și ministrul Sănătății, Ioana Mihăilă.
La rândul său, premierul Florin Cîțu a declarat la începutul ședinței că este „nevoie de o verificare a tuturor clădirilor în care funcţionează şcolile, acolo unde nu s-au făcut încă. Deci asta este prioritatea zero. Vreau să eliminăm din start acele pericole, acolo unde sunt probleme, să ştim exact unde sunt şcolile cu probleme şi să vedem cum putem să rezolvăm problema, situaţia”. Cîțu a mai spus că vrea ca școala să înceapă cu prezență fizică și să rămână așa. Săptămâna viitoare va avea loc o nouă ședință cu prefecții pentru a vedea cum au evoluat pregătirile pentru noul an școlar.
- Precizăm că în anul școlar trecut, peste 22.000 de clădiri de școli și grădinițe din totalul de 26.000 din România nu aveau autorizație ISU de protecție la incendiu, potrivit cifrelor calculate în baza procentelor anunțate de ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, la 1 februarie 2021. Acesta a spus atunci că 15% din unitățile de învățământ nu au autorizație de securitate la incendiu, aproape 20% dintre aceste clădiri sunt în curs de obținere a autorizațiilor, iar aproape 50% nu o necesită.
Mai jos, declarațiile lui Lucian Bode pe tema siguranței clădirilor școlare și a transportului elevilor:
„Am realizat o evaluare pe baza mai multor indicatori și se prezintă astfel: am evaluat 16.952 de unități de învățământ preuniversitar dintre care 10.780 nu sunt asigurate cu pază, iar 6.172 de unități beneficiază de o formă de pază. Pe partea de ordine și siguranță publică, vreau să vă asigur că efectivele de polițiști și jandarmi, împreună cu poliția locală, acționează în proximitatea unităților de învățământ pentru asigurarea unui climat de ordine, pentru evitarea de aglomerări la intrarea și ieșirea de la cursuri, pentru fluența circulației pe timpul transportului școlar. (…)
Vor fi asigurate cu o medie zilnică de 8.310 efective. Suplimentar, acționăm cu 1.031 de efective din cadrul Poliției Locale. În ceea ce privește palierul reprezentat de situațiile de urgență: au fost efectuate evaluări a clădirilor din punct de vedere al asigurării mijloacelor de stingere a incendiilor și al dotării cu instalații de detectare, semnalizare și alarmare, respectiv al autorizării la incendiu.
Astfel, din perspectiva securității la incendiu, dintr-un total de 25.539 clădiri în care funcționează unități școlare, peste 17.500 nu fac obiectul autorizării, 4.171 sunt autorizate, iar altele, 3.845, din fericire, nu au nevoie de autorizație. Împreună cu managementul școlilor și cu autoritățile locale trebuie să accelerăm procesul de autorizare, iar în paralel luate măsuri tehnice și organizatorice menite să prevină producerea de incidente de securitate la incendiu de natură să pună în pericol viața copiilor noștri.
Un alt aspect pe care l-am analizat a vizat încălzirea spațiilor din unitățile de învățământ, respectiv funcționarea mijloacelor de transport școlar. Dacă raportăm la totalul de unități de învățământ, încălzirea nu este asigurată în 574 unități școlare, vorbim de un procent de aproximativ 3,4%. Faptul că există astfel de unități reprezintă un aspect îngrijorător și totodată o vulnerabilitate, fiind absolut necesar ca aceste deficiențe să fie rezolvate înainte de începerea sezonului rece.
Pentru transportul elevilor, la nivel național au fost identificate 4.970 mijloace de transport școlar, din care 524 (aproximativ 10,5%) sunt nefuncționare, 493 de microbuze și 31 de autobuze. Transportul elevilor de acasă la școală trebuie să se desfășoare în condiții de siguranță, motiv pentru care mijloacele de transport destinate acestei activități trebuie întreținute în mod corespunzător de cei responsabili pentru că este vorba de viața copiilor noștri.
Este important ca în următoarele trei săptămâni, până în data de 13 septembrie, când va începe anul școlar, să existe din partea tuturor celor prezenți la această ședință de lucru, o pregătire și o coordonare a acțiunilor astfel încât noul an școlar să debuteze în cele mai bune și sigure condiții. (…)
Nu trebuie să ignorați importanța intensificării campaniei de vaccinare, singura soluție prin care putem stopa răspândirea virusului și pandemia. Conștientizarea în mediul școlar a beneficiilor campaniei de vaccinare, mai ales în rândul categoriilor de interes constituie o prioritate pentru dumneavoastră.”
Declarațiile premierului Florin Cîțu:
„În ceea ce priveşte anul şcolar, este clar că avem nevoie de o verificare a tuturor clădirilor în care funcţionează şcolile, acolo unde nu s-au făcut încă. Deci asta este prioritatea zero. Vreau să eliminăm din start acele pericole, acolo unde sunt probleme, să ştim exact unde sunt şcolile cu probleme şi să vedem cum putem să rezolvăm problema, situaţia.
Şi aş vrea să eliminăm anul acesta, pe cât posibil, acele discuţii sau evenimente, disfuncţionalităţi pe care le vedem la fiecare început de an şcolar. De aceea ne pregătim de acum pentru începutul anului şcolar. Pe de-o parte, e adevărat, suntem încă în pandemie, şi trebuie să ţinem cont de acest lucru. (…)
Vreau să începem şcoala cu prezenţă fizică şi să rămână aşa, deci trebuie să luăm toate măsurile, să respectăm toate normele pe care le avem de protecţie împotriva COVID. Deci pentru începerea anului şcolar priorităţile zero: siguranţa copiilor şi bineînţeles în condiţii de pandemie să rămână anul şcolar cu prezenţă fizică.”
