Inspectoratul școlar București, despre situația școlilor: Așteptăm incidența de luni pentru a decide ce vom propune în Comitetul de Urgență

5 comments

1. Treaba e cam așa de aici înainte:cum va ocupați de copil asa o sa il aveti doar ca acum e vizibil.Nu mai puteti sa il lapadati în curtea școlii și apoi sa dati vina pe învățătoare pentru tot ce nu a fost învățat acasă. Înțelegeți?

   Răspunde

2. Sper ca o sa fie lua în considerare în mod special nevoile copiilor preșcolari pentru care învățarea online nu este o opțiune viabilă adecvată dezvoltării. Sunt un cetatean american care lucreaza de peste 15 ani în România în mediul ONG pentru protecția copilului și educația timpurie. Sunt extrem de îngrijorată de impactul pe care îl are încercarea de a expune copiii foarte mici la programele de copilărie timpurie online.

   Mai ales pentru primii ani, menținerea în siguranță prin inchiderea programelor structurate poate genera efecte mult mai dăunătoare pe termen lung decât intenționează să se prevină pe termen scurt.

   Îmi dau seama că autoritatiile sunt sub o mare presiune pentru a lua cele mai bune decizii posibile care să țină seama de impactul asupra sănătății publice și impactul economic. Sper ca va fi luat în considerare, de asemenea, impactul asupra primilor ani prețiosi al unei întregi generații de copii.

   Trebuie să protejăm copiii mici, nu doar sănătatea lor fizică – ci și nevoile lor socio-emoționale de dezvoltare în acești ani de neînlocuit din viața lor, păstrând accesul la toate grădinițele prin deschiderea lor.

   https://www.neoumanism.org/de-ce-ar-trebui-prioritizat-accesul-la-educatia-timpurie-in-perioada-pandemiei/

   Răspunde

   1. Eu chiar nu reusesc sa înțeleg. Faceti referire la școală ca si când ar fi casa lui si casa și părinții doar o stație de autobuz.Nu au școală, nu au.Viata nu est formată doar din școală altfel acea familie are o mare problemă. Chiar nu se mai ocupă nimeni de propriul copil?Nu va bucurați de el petrecînd timpul si organizând timpul ca o familie?Disfuncționalitățile de aici vin:de acasă .
      Mai nou școală e cam ce este azilul pentru bătrâni. Trist.

      Răspunde

3. Sincer mi se pare ca inchiderea scolilor face mai mult rau decat bine. Pe langa faptul ca copiii nu au parte de educatia si socializarea mult necesare la varsta lor (pt o dezvoltare emotionala, sociala si intelectuala corecta), daca ei nu merg la scoala, intrebarea este unde o sa stea? Pai o stea prin parcuri, o sa umble pe afara cu prietenii, o sa fie plimbati pe la bunici, after-school-uri sau cine stie prin ce alte combinatii – pe scurt, ca si riscuri de transmitere, o sa faca alte activitati mult mai periculoase. Cine isi imagineaza ca un copil care nu merge la scoala o sa stea doar acasa/in casa, nu stie ce vorbeste.
   Mai bine sa mearga la scoala unde mediul este cat de cat reglementat si controlat , decat sa fie lasati sa zburde cine stie pe unde.

   Răspunde

   1. In Bucuresti este o problema cu transportul in comun. Daca scolile sunt deschise metroul, autobuzul sau tramvaiul devine sursa de infectare.

      Nu toti isi permit sa vina cu masina personala iar multi sunt adusi de bunici care sunt cei mai expusi.

      Plus ca rata reala in Bucuresti este mult peste 4 daca tinem cont si ca au umflat populatia atunci ar fi 5. Aceeasi populatie cu care au trecut in scenariu galben scolile si au inchis restaurantele.

      Răspunde