Mai multe Asociații ale elevilor critică introducerea „sălii de detenție” și solicită eliminarea prevederii: Sistemul de învățământ din România nu este pregătit pentru această schimbare radicală

Sala de detenție introdusă în proiectul Statutul Elevilor 2024 încalcă dreptul elevilor la educație, Ministerul Educației nu ține cont de faptul că majoritatea școlilor nu sunt dotate cu suficiente săli de clasă, nu e clar dacă elevul va primi absență și dacă profesorii care vor supraveghea elevii vor fi plătiți, susțin mai multe Asociații ale elevilor, într-un comunicat trimis redacției Edupedu.ro, în care solicita retragerea acestui articol.

Asociația Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociația Elevilor din Timișoara (AETM), Asociația Elevilor din București și Ilfov (AEBI), Asociația Elevilor din Maramureș (AEM) și Asociația Elevilor din Bacău (AEBC)  critică profund potențiala decizie de introducere a „sălii de detenție” din partea Ministerului Educației, se precizează în comunicat.

Asociatiile elevilor solicită retragerea articolului propus în introducerea noii versiuni a Statutului Elevului și „atrag atenția cu privire la problemele întâmpinate în acest sens, întrucât sistemul de învățământ din România nu este pregătit pentru această schimbare radicală”.

Sala de detenție a fost introdusă în școlile din România, pentru elevii care deranjează orele, în proiectul Statutul Elevului 2024. Cadrele didactice pot decide să le dea „lectură suplimentară” și „completarea de fișe de lucru”. Ministerul Educației a venit cu precizarea că nu se numește „de detenție” și că sala propusă are de fapt „alt scop”, fără să spună care este acesta.

• Bianca Ivan, președintele Consiliului Național al Elevilor, susține prevederea și consideră că soluția vine ca „o formă sau alta de a scăpa de situațiile în care anumiți elevi deranjează ora de curs, profesorul îi dă afară cu absență, iar ei părăsesc incinta școlii. Nimeni nu “câștigă” aici”.

• CNE este o organizație care a înaintat o serie de propuneri pentru Statutul elevului, în iarnă, stârnind critici din partea altor asociații de elevi.

Redăm comunicatul „Detenția nu rezolvă problemele sociale – investiți în reabilitare!”

„Asociația Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociația Elevilor din Timișoara (AETM), Asociația Elevilor din București și Ilfov (AEBI), Asociația Elevilor din Maramureș (AEM) și Asociația Elevilor din Bacău (AEBC) critică profund potențiala decizie de introducere a ,,sălii de detenție” din partea Ministerului Educației.

Miercuri, 12 iunie, a fost publicată atât versiunea Statutului Elevului, cât și a ROFUIP-ului aflate în proiect. În cadrul Statutului Elevului a fost introdus conceptul de ,,sală de detenție”, ce presupune corecția elevilor ce au provocat perturbări în timpul intervalului în care se țin cursurile, prin obligația acestora de a-și petrece ora pe care au deranjat-o într-o sală specială.

Dispoziția în contextul actual încalcă dreptul elevilor la educație, eliminându-le disponibilitatea de a mai participa la orele de curs. Implementarea unei astfel de măsuri ar produce discrepanțe în sistemul educațional, diminuând motivația de a învăța, afectând performanțele școlare.

Ministerul impune școlilor să asigure o sală de clasă specială pentru potențialul proces, însă acesta nu ține cont de faptul că majoritatea unităților de învățământ nu sunt dotate cu suficiente încăperi în care să se desfășoare cursurile. La momentul actual, în România există instituții de învățământ ce își desfășoară activitatea educațională chiar și în perimetrul cabinetelor, astfel școlile nu dispun de suficient spațiu ca să introducă posibila directivă.

Lipsa de certitudine din partea Ministerului stârnește semne de întrebare în privința atribuțiilor profesorilor, neștiind cu exactitate dacă aceștia vor primi un venit în urma muncii prestate. Indisponibilitatea cadrelor didactice nu ar putea asigura prezența unui supraveghetor pe durata orei respective.

Documentul prevede ca ora exercitată în urma perturbării cursului să aibă loc simultan cu activitatea didactică inițială. Încă o dată Ministerul dă dovadă de lipsă de neclaritate când vine vorba de detalii esențiale, întrucât nu este specificat dacă elevul va primi absență pe durata procesului de coerciție.

Solicităm retragerea acestui articol propus în introducerea noii versiuni a Statutului Elevului și atragem atenția cu privire la problemele întâmpinate în acest sens, întrucât sistemul de învățământ din România nu este pregătit pentru această schimbare radicală!”

Foto: © Antoniodiaz | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:

Nota la purtare în fiecare modul – „motivație mai puternică a elevului de a își schimba comportamentul”, crede președinta Consiliului Elevilor, Bianca Ivan / Despre camera de „detenție”: „nu e chiar la ce ne gândim prima dată”

Sala de detenție, introdusă în școlile din România, pentru elevii care deranjează orele. Cadrele didactice pot decide să le dea „lectură suplimentară” și „completarea de fișe de lucru” – proiect Statutul Elevului 2024 / UPDATE: Ministerul Educației precizează că nu se numește „de detenție” și că sala propusă are de fapt „alt scop”, fără să spună care este acesta

BREAKING Câte o notă la purtare în fiecare modul, pentru fiecare elev – modificare introdusă de Ministerul Educației, la cererea directorilor de școli, în regulamentul de funcționare a unităților de învățământ ROFUIP 2024 – proiect