LISTA „Școala părinților de azi”, organizată în 59 de școli de la sate și orașe din Bihor / Aproape 4 mii de părinți sunt așteptați la cursuri pe diverse teme, ținute de consilieri școlari

Aproape 4 mii de părinți ai copiilor de grădiniță și ai elevilor de la clasele primare până la liceu vor putea participa la cursuri ținute de consilieri în școli din Bihor, în perioada februarie – iunie 2024. După vacanța care se încheie pe 25 februarie, în aproape 60 de școli din mediul rural și urban din județul Bihor, părinții care doresc să participe sunt așteptați la “Școala părinților de azi”, cursuri pe diverse teme: controlul furiei, comunicarea cu copiii, dependențe de droguri sau de tehnologie, în funcție de vârsta copiilor și interes, a explicat pentru Edupedu.ro directoarea CJRAE Bihor, Cristina Avrigeanu. Lista liceelor și școlilor ce participă la proiect poate fi consultată în articol.

“Începând cu 26 februarie, când elevii revin la școală după vacanța de o săptămână, vom începe proiectul “Școala părinților de azi”. Aproape 4 mii de părinți ai elevilor și copiilor din 38 de grădinițe, școli primare și gimnaziale și 13 licee, dintre care aproape 1.000 locuiesc în mediul rural”, spune directoarea CJRAE Bihor, Cristina Avrigeanu.

Consilierii școlari care participă la acest proiect vor chema părinții prin intermediul profesorilor diriginți, educatoarelor și învățătoarelor să se înscrie la cursurile care se vor desfășura pe niveluri, în școală. La final va fi redactat și un ghid cu nevoile părinților în urma discuțiilor cu psihologii.

În perioada februarie – iunie, la nivelul grădinițelor, părinții vor putea participa la următoarele cursuri:

• Să ne înțelegem și pe noi înșine
• Căsuța cu resurse – Coreglarea şi autoreglarea emoţională şi comportamentală
• Căsuța cu resurse – Strategii şi resurse eficiente în dezvoltarea autoreglării la copii
• Managementul stresului
• Controlul furiei

Pentru părinții elevilor de clasele primare, gimnaziale și liceale, în aceeași perioadă, februarie – iunie 2024:

• Despre noi ca și părinți
• Despre comunicarea cu copiii noștri
• Despre conflicte și alte provocări în familie
• Despre copii și anturajul lor
• Despre dependența de tehnologie
• Prevenim Bullying-ul
• Despre consumul de alcool, droguri și altele

Chestionarele de feedback se vor aplica în luna iunie, iar rezultatele vor fi gata în august.

Interviul integral cu Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor:

Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor: “Noi am gândit ca o serie de șase activități dar care, la nevoie și în funcție de disponibilitatea părinților, pot fi făcute ori în serii, adică începând din februarie până în luna iunie sau dacă dânșii doresc se pot cupla și câte două teme într-o sesiune de cam o oră și jumătate aproximativ. 

Sunt niște activități de la nivel preșcolar din grădinițe, acelea sunt țintite strict pe grădiniță. Apoi avem celelalte șase activități. Ideea este să se organizeze fiecare coleg, adică fiecare consilier școlar, și în funcție de volum, de numărul de elevi pe care îl are în școală. Dacă are mai multe clase, să-i organizeze, ori pe fiecare nivel, adică toți părinții claselor de a V-a, părinții claselor de a VI-a, dacă sunt școli mai micuțe sau părinții nu sunt atât de interesați – atunci se fac de exemplu clase toate clasele a V-a cu clasele a VI-a a VII-a, a VIII-a. Deci foarte mult va diferi organizarea de numărul de elevi din unitatea respectivă și de disponibilitatea părinților de a participa. Noi sperăm că va fi cât mai mare, dar cumva ne-am pregătit să ne putem adapta la toate situațiile.

Edupedu.ro: Cum v-ați gândit să imobilizați pe părinți să vină să participe la cursuri. Vor fi și sesiuni de practică?

Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor: Noi am pregătit o scrisoare, ca o invitație pentru toți părinții, pe care o să o trimitem pe grupurile de părinți. Despre sesiuni practice, am discutat cu cei de la Agenția Antidrog și cu colegii noștri de la Biroul de Siguranță Școlară ca acolo unde sunt cerințe sau o nevoie să vină și colegii noștri să susțină pe partea lor din activități. Spre exemplu, avem la nivel primar o activitate de prevenire a bullying-ului sau pentru cei care sunt la nivel gimnazial și liceal – cu consumul de substanțe. Colegii noștri tot ce au de făcut este să preia activitățile respective și să le implementeze. Noi cumva ne bazăm și pe colegi, și pe conducerea unităților de învățământ, ca la rândul lor colegii mei directori să reușească să mobilizeze sau să invite și să încurajeze părinții să participe în număr cât mai mare.

Să repetăm anul viitor din nou și iar din nou, pentru că cea mai bună reclamă este cea din vorbă în vorbă. Dacă participă într-o clasă trei sau patru părinți, să zicem, automat vor discuta, vor vorbi și cu alții părinți, când se întâlnesc la ședințe cu părinții, dacă sunt în comune, în mediul rural, și în mod sigur vor fi părinți care vor fi interesați să participe și ei. 

Edupedu.ro: Cursurile au fost realizate împreună cu psihologi?

Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor: Noi suntem consilieri școlari, dar cel puțin aici, la noi în Bihor, marea majoritate avem studii de psihologie. Probabil pentru că în Bihor, la Universitatea din Oradea, este specializare de psihologie și masterat de psihologie educațională și psihologie clinică și psihoterapie. Avem noroc să zic așa – marea majoritate, în proporție de 99% dintre colegii mei consilieri școlari, sunt absolvenți de psihologie, aproape toți psihologi la bază, o bună parte cu formări în psihologie clinică, psihoterapie. Activitățile sunt făcute și pe baza experienței pe care unii dintre colegii mei le-au mai avut în implementarea programelor de genul în unitățile lor de învățământ. Pentru că nu este neapărat o noutate pentru noi. Colegii mei fac astfel de activități. Și avem experiența celor care deja au implementat. Deci o parte din activități sunt deja utilizate de către ei în practica lor. O parte sunt create de către noi. 

Edupedu.ro: Câți consilieri școlari sunt în județ și câți vor participa la acest proiect? 

Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor: Ca idee vor participa în jur de 65 de profesori și consilieri școlari. Noi suntem mult mai mult, dublu, dar am zis că ar fi fost un pic nerealist să ne așteptăm ca din prima să putem implementa în toate unitățile de învățământ. Așa că ne-am propus să acoperim în prima etapă a proiectului cam un sfert, o treime din unități, sunt în jur de 180 și ceva în județ, pentru că noi dorim la final să scoatem și un ghid, al activităților respective. Și prin experiența asta putem vedea și exact care sunt cele mai dorite de către părinți, la care reacționează mai bine, la care răspund mai bine. 

Putem ulterior actualiza pe baza nevoilor și bineînțeles că o să avem și niște chestionare de feedback la final, pe care vrem să le să le facem părinților și prin ele vrem să vedem oarecum sunt care sunt și nevoile lor, că noi vedem nevoile, să zic așa, în primă fază din partea specialiștilor. Dar ca și părinți nu tot timpul se aliniază părerea și opinia mea de psiholog cu cea de părinte. O să vrem să vedem și opinia părinților la final, despre cum li s-a părut proiectul, unde cred că ar mai trebui poate insistat mai mult, nu știu, dau un exemplu, poate pe droguri sau pe bullying. 

Edupedu.ro: Ce sfaturi vor fi pentru părinți? Ce teme abordați?

Cristina Avrigeanu, director CJRAE Bihor: Una dintre teme este despre comunicarea cu copiii noștri și acolo este cum să-i abordeze, dar din mai multe perspective. Și bineînțeles că pe niveluri. La primar, cum să abordăm copiii, chiar să identificăm poate cazurile de bullying, știți că în unele cazuri copiii nu spun. Și atunci una dintre teme așa le-am gândit, cum să comunicăm, cum să aflăm informațiile de la ei, cum să punem problema cu ei, ca să-i ajutăm să se deschidă. După o vârstă nu mai sunt așa deschiși, se tem de consecințe. Abordarea va fi diferită în mediul urban față de cea din mediul rural, adaptată în fiecare caz. Dificultățile vor fi bineînțeles diferite. Colegii noștri trebuie să se adapteze la nevoile pe care le are fiecare comunitate de părinți”. 

Lista școlilor unde se va implementa proiectul Școala părinților de azi

Citește și:

Semnele consumului de droguri la adolescenți, prezentate de CJRAE Vâlcea: Urmele de răni pe brațe sau picioare pot fi observate de părinți

INTERVIU Profesorii trebuie să fie mult mai informați decât elevii în privința drogurilor, altfel nu mai au nici o autoritate în fața lor / Într-un caz de suspiciune de consum de droguri, prima intervenție a profesorului trebuie să fie cu copilul pentru că responsabilitatea profesorului este în primul rând față de bunăstarea copilului, spune psihoterapeutul Bogdana Păcurari

Profesorii vor fi obligați să aibă activități legate de prevenția și combaterea consumului de droguri, în cadrul programului “Școala Altfel”, din acest an școlar, spune secretarul de stat în Ministerul Educației Kallós Zoltán

Peste 11.000 de profesori din mediul urban și rural au fost instruiți în acest an să recunoască elevii care consumă droguri, potrivit datelor Agenției Naționale Antidrog

Ligia Deca: Ne dorim să ajutăm și familiile să identifice semnele eventualului consum de substanțe interzise în rândul elevilor

Ce se întâmplă când un profesor are o suspiciune că un elev se droghează? Ligia Deca: Profesorul merge la conducerea școlii, care contactează familia, are loc o discuție, inclusiv cu consilierul școlar și se agreează măsuri