Ce au elevii de învățat pentru simularea Evaluării Naționale de la clasa a VIII-a. Lista de conținuturi exceptate pentru Limba română, Matematică și Limba maternă

37.989 de vizualizări
Transferul elevilor în anul școlar 2024-2025
Foto: Freepik.com
Total
0
Shares
0
0
0
0
0
0
Simularea Evaluării Naționale pentru elevii de clasa a VIII-a va avea loc în perioada 23-25 martie 2020, potrivit Calendarului publicat marți în Monitorul Oficial. Pentru acest test național ministerul Educației a selectat și materia pe care o au de pregătit elevii.

Iată care este lista conținuturilor exceptate (n.r. care nu au fost încă predate/nu se cer) pentru simularea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2019-2020:

Disciplina
Limba și Literatura Română Conținuturile pentru simulare și competențele asociate acestora sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a, aprobată prin Ordinul ministrului educației naționale nr. 4.431/2014 privind organizarea și desfășurarea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a în anul școlar 2014-2015.
Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi:

  • procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: alegoria) – conținut asociat competenței specifice 1.1;
  • trăsături specifice genului dramatic în opere literare studiate sau în texte la prima vedere – conținuturi asociate competenței specifice 1.1;
  • trăsături ale speciilor literare: romanul, balada populară -conținuturi asociate competenței specifice 1.1;
  • • complemente circumstanțiale și propoziții subordonate circumstanțiale corespunzătoare (de loc, de timp, de mod, de cauză, de scop, condițională, concesivă, consecutivă) – conținuturi asociate competenței specifice 2.2.
Matematică Pentru simulare sunt exceptate următoarele teme:•

  • din capitolul Numere reale
    – Rapoarte de numere reale reprezentate prin litere; operații cu acestea (adunare, scădere, înmulțire, împărțire, ridicare la putere)
  • capitolul Funcții
Matematică
  • •din capitolul Ecuații, inecuații și sisteme de ecuații

– Ecuații de forma ax + by + c = 0 , unde a, b, c sunt numere reale, a ≠ 0 , b ≠ 0
– Sisteme de ecuații de forma:
a1x + b1y + c1 = 0
a2x + b2y + c2 = 0,
unde a1, a2, b1, b2, c1, c2 sunt numere reale; rezolvare prin metoda substituției și/sau prin metoda reducerii; interpretare geometrică
– Ecuația de forma ax2 + bx + c = 0 , unde a, b, c sunt numere reale, a ≠ 0
– Inecuații de forma ax + b > 0 (≥, <, ≤), unde a, b sunt numere reale
– Probleme care se rezolvă cu ajutorul inecuațiilor și al sistemelor de ecuații

  • din capitolul Proiecții ortogonale pe un plan
    – Calculul unor distanțe în interiorul corpurilor studiate•
  • capitolul Calcularea de arii și volume
Limba și Literatura Maghiară Maternă Tartalmak
1. Irodalomolvasas
Irodalmi formăk es kodok
– Szokepek: metafora, allegoria, hasonlat. Retorikai alakzatok: az ismetles valtozatai (gondolatritmus, felsorolas, halmozas, fokozas), parhuzam, ellentet.
– Verstani alapfogalmak: hangsulyos ritmus, rimfajtâk.
– Epika: tortenetmondâs, elbeszelo, elbeszeloi nezopont, szereplo, szereplok rendszere; epikai mufajok: elbeszeles/novella, humoreszk, nepballada, muballada, regeny.
– Lira, liraisâg, lirai en; lirai mufajok: dai, leiro koltemeny.
– Beszedhelyzet(ek) a koznapi es irodalmi szovegekben: a beszelonek a targyhoz es a cimzetthez valo viszonya; teny es fikcio; elbeszelo, elbeszeloi nezopont. Terszerkezet, idoszerkezet a lirai es az epikai muvekben.
– Ertek: megjelenitett ertekek, ertekrend.
– Hangnemek: szatirikus, tragikus, targyilagos, humoros hangvetel.
2. A logikus es celszeru nyelvhasznalat: kozlesformak
Az ertekezo fogalmazâs szerkesztese. Irodalmi muvek egyeni
ertelmezese irasban. Magânlevel. Meghivo. Monolog. Leiras.
Jellemzes. Hirdetes.
3. A kozles epitoelemei: a mondat, a szo, a hang.
A szo.
– A szavakjelentese (ismetles).
– A szo szerkezete (ismetles).
– A szofajok (ismetles).
A mondat.
Az egyszeru mondat es elemzese (ismetles).
Limba și Literatura Germană Maternă Literatur
1. Personliche Meinung äuβern und begrunden;
2. Wiedergabe des Inhaltes eines Textes:
a. die Nacherzählung
b. die Inhaltsangabe;
3. Texte aufgrund von Fragen erschlieβen;
4. Texte fortsetzen oder umformen;
5. Erfassen des tieferen Sinnes eines Textes;
6. Sprachliche Mittel in einem literarischen Text erkennen
7. Anderung der Erzahlperspektive;
8. Gattungsspezifische Merkmale erkennen: die Ballade
9. Verfassen eines Dialogs zu einer gegebenen Situation.
Sprachbetrachtung
1. Bereicherung des Wortschatzes:
a. die Wortfamilie: Ableitung und Zusammensetzung,
b. das Wortfeld,
c. Homonyme, Synonyme, Antonyme;
2. Identifikation und Bestimmen von Satzgliedern:
Subjekt, Pradikat, Objekt, Attribut, Konditionalbestimmung;
3. Identifikation und Bestimmen von Nebensatzen:
Subjekt-, Pradikativ-, Attribut-, Objekt-, Konditionalsatz;
4. Form der Nebensatze:
a. eingeleitete: Konjunktionalsatz, Relativsatz, indirekter Fragesatz;
b. uneingeleitete: Infinitivgruppe, Patizipialgruppe, verkappter Nebensatz
5. Umwandlung von Satzgliedern in Nebensatze und umgekehrt.
Limba și Literatura Rromani Maternă 1. Limba rromani (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatura rromani (texte literare):
Clasa a V-a: O suno e kakosqo Angel (Anghel Năstase vi Noemi Năsturaș).
Clasa a VI-a: Kamav te aresav siklărno! (Noemi Palfi-Tamaș).
Clasa a VII-a: E xuxura (Nicolae Pandelică).
Clasa a VIII-a: O rromano them (palemvakaripen kaoar o Zupter Borkoj palal o xramosaripen “0 xasardo them” e Luminicaqo e Coabasqi).
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Sârbă Maternă 1. Limba sârbă (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatura sârbă (texte literare):
clasa a V-a: Starac prevario divove; U cara Trojana kozje usi; clasa a VI-a: Car Lazar i carica Milica; Veletovci (Ivo Andric); clasa a VII-a: Hajduk Veljko (Vuk Stefanovic Karadzic); Pop Cira i pop Spira (S. Sremac)
clasa a VIII-a: Kad mlidijah umreti (B. Radicevic); Sve, sve, aii zanat; Hasanaginica; Sve ce to narod pozlatiti (Laza Lazarevic); Pop Cira i pop Spira (S. Sremac)
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Slovacă Maternă 1. Limbă slovacă (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatură slovacă (texte literare):
– Clasa a V-a: Medicina (Janko Jesensky).
– Clasa a VI-a: Na chlieb (Jozef Gregor Tajovsky), Katarina -fudovâ balada.
– Clasa a VII-a: Prve hodinky (Jozef Gregor Tajovsky), Doktor (Janko Jesensky).
– Clasa a VIII-a: fapakovci (Bozena Slancikova Timrava), Statky-zmătky (Jozef Gregor Tajovsky).
3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Ucraineană Maternă 1. Limbă ucraineană (Fonetică, Lexicologie, Morfologie, Sintaxă)
2. Literatură ucraineană (texte literare):

3. Noțiuni de teorie literară
4. Compunerea
Limba și Literatura Italiană Maternă Conținuturile pentru simulare sunt cele prevăzute în programa pentru Evaluarea Națională pentru absolvenții clasei a VIII-a.
Pentru simulare sunt exceptate următoarele conținuturi:
– procedee de expresivitate artistică în textele studiate (figuri de stil: personificarea, epitetul, comparația, repetiția, enumerația, antiteza);
– trăsături ale speciilor literare: mitul, fabula;
– articolul de ziar / de revistă;
– substantivele compuse;
– verbul: perfectul simplu al verbelor regulate și neregulate (cele mai frecvente); folosirea imperativului cu pronumele de politețe; conjunctivul prezent și trecut.

Simularea Evaluării Naționale 2020 de către elevii de clasa a VIII-a începe în data de 23 martie.

“Notele obținute la simulările naționale nu se trec în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului, notele obținute la simulările naționale pot fi trecute în catalog”, prevede ordinul semnat de ministrul Educației, Monica Anisie.

Calendarul Simulării Evaluării Naționale 2020, pentru elevii de clasa a VIII-a – Final:

23 martie 2020 Limba și literatura română – Probă scrisă

24 martie 2020 Matematică – Probă scrisă

25 martie 2020 Limba și literatura maternă – Probă scrisă

3 aprilie 2020 Comunicarea rezultatelor

FOTO: School photo created by freepik – www.freepik.com

0
0
0
Share 0
Tweet 0
Share 0

Edupedu.ro este și pe Google News

ABONEAZĂ-TE

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministerul Educației se pregătește ca greva generală să țină până la examene. Schimbări de ultimă oră în regulile de la Evaluarea Națională și Admiterea la liceu 2023: se suplimentează numărul membrilor în comisii, iar președinții acestora pot fi și profesori din consiliul de administrație, nu numai directori și directori adjuncți

Metodologiile de organizare pentru Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a și Admiterea la liceu 2023 au fost modificate în mod excepțional, în ultimele două săptămâni, fără niciun anunț…
Vezi articolul

Aproape 173 de mii de elevi ai claselor a VIII-a termină școala vineri, 3 iunie / Evaluarea Națională are loc în 14 – 17 iunie, iar admiterea la liceu începe o lună mai târziu

Elevii claselor a VIII-a se pregătesc de Evaluarea Națională, așa că termină cursurile vineri, 3 iunie. Încheierea cursurilor mai devreme cu o săptămână față de restul elevilor și copiilor de…
Vezi articolul

Simulări tehnice ale simulărilor pentru Evaluarea Națională și BAC 2024, organizate în școli, joi, 1 februarie, de la ora 10, fără subiecte reale și fără participarea elevilor – document

Joi, 1 februarie, de la ora 10, se vor organiza simulări tehnice ale simulărilor pentru Evaluarea Națională și BAC 2024 cu toate centrele de examen, potrivit unei adrese a Centrului…
Vezi articolul