Cadrele didactice care vor să devină membri în agenția care asigură calitatea în învățământul superior nu mai trebuie să declare că nu sunt învinuite penal / Prestigiul moral în management universitar devine criteriu de departajare

Cadrele didactice care doresc să participe la concurs pentru a deveni membre în agenția responsabilă cu asigurarea calității în învățământul superior, ARACIS, nu mai trebuie să declare pe propria răspundere că nu sunt învinuite penal, ci doar că nu au fost condamnate și că nu au încălcat normele de etică și deontologie universitară. Totodată, prestigiul profesional și moral – mai precis, cel în “domeniul managementului” universitar – devine criteriu de departajare, potrivit metodologiei de selectare a membrilor-cadre-didactice în Consiliul ARACIS, document publicat vineri în Monitorul Oficial.

• Noua Metodologie aliniază regulile de desemnare a profesorilor-membri ARACIS la noua Lege a învățământului superior, dar preia în mare parte prevederile metodologiei aplicate și până acum.

În Consiliul Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS), 17 dintre cei 21 de membri, al căror mandat este de 4 ani, sunt cadre didactice în învățământul superior, reprezentând “de regulă” universități diferite. Pe lângă acestea, din for mai fac parte 2 studenți, un reprezentant al patronatului și un reprezentant al sindicatelor – vezi regulile aplicabile acestora aici.

Noua metodologie prevede că universitățile multiculturale pot fi reprezentate de două cadre didactice, iar acestea trebuie să aparțină unor linii de studii diferite. Trebuie să fie reprezentate și cadrele didactice din învățământul în limbile minorităților naționale.

Din Consiliul ARACIS pot face parte cadre didactice care întrunesc cumulativ o serie de condiții:

• Nu sunt rector și nu au funcție de demnitate publică
• Sunt profesori sau conferențiari universitari titulari, cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată;
• Au experiență în evaluarea calității educației — sunt membri ai Registrului național al evaluatorilor și au participat la minimum 5 evaluări externe, desemnați de către ARACIS;
• Nu au fost sancționate disciplinar sau pentru abateri de la etica și deontologia universitară. 

Printre documentele pe care trebuie să le includă la dosar se numără și două declarații pe propria răspundere:

• “că nu a încălcat, în decursul activității sale, normele de etică și de deontologie universitară;”
• “că nu a fost condamnat penal definitiv, cu excepția situației în care a intervenit reabilitarea.”

În procedura de selectare din 2021, era menționată o singură declarație pe propria răspundere, ce acoperea ambele aspecte, dar care impunea și declararea faptului că nu există o învinuire penală:

• “3.3 Dosarul de concurs cuprinde: (viii) declarație pe propria răspundere că nu a încălcat în decursul activității sale normele de etică și de deontologie profesională, că nu este învinuit penal sau că nu a fost condamnat”

Dacă în procedura din 2021 era necesară, drept criteriu de selecție, cunoașterea a cel puțin unei limbi de circulație internațională, “de preferință limba engleză”, acum se cere cunoașterea limbii engleze.

Criteriile de selecție, conform noii metodologii:

“a) competența profesională în domeniul asigurării calității;

b) calitatea de membru/președinte/secretar al unei comisii de experți permanenți de specialitate a ARACIS sau de membru al Consiliului ARACIS;

c) calitatea de expert evaluator care a participat la proceduri de evaluare externă a calității desfășurate în baza ESG la nivel internațional;

d) participarea la cursuri de formare în asigurarea calității academice, în calitate de cursant sau formator;

e) publicarea unor lucrări științifice/studii/rapoarte în domeniul asigurării calității și participarea la conferințe de profil la nivel național și internațional;

f) experiența și prestigiul profesional și moral în domeniul managementului la nivelul învățământului superior;

g) experiența și prestigiul profesional și activitatea științifică în domeniul pe care doresc să îl reprezinte;

h) experiență în coordonarea unor proiecte finanțate din fonduri naționale/internaționale în domeniul educației și asigurării calității academice;

i) abilități de comunicare;

j) cunoașterea limbii engleze.”

În cazul că apare egalitate de voturi, apar două criterii de departajare. Primul este “vizibilitatea internațională în domeniul asigurării calității în învățământul superior”, urmat de “experiența și prestigiul profesional și moral în domeniul managementului la nivelul învățământului superior”. 

Metodologia publicată în Monitorul Oficial – document integral:

Citește și:

Studenții care vor să facă parte din Consiliul Agenției care evaluează programele universitare trebuie să declare pe propria răspundere că nu au condamnări penale / Reprezentanții patronatelor și sindicatului la ARACIS nu mai sunt nevoiți să declare învinuiri penale sau abateri de la norme etice – Metodologie

Foto: © Kasto80 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.