Apel către autorități: Personalul medical din școli, trimis “în prima linie de prevenire și combatere” a epidemiei Covid-19, trebuie să primească instruire și echipamente de protecție – Comisia de Medicină Școlară

5.996 de vizualizări
Personalul medical din cabinetele medicale și stomatologice din școli și universități, detajat de autorități la direcțiile de sănătate publică prin ordinul direct al primului ministru, este în prima linie de prevenire și combatere în fața epidemiei de Covid-19. Dar, în timp ce acești medici au răspuns cu responsabilitate, profesionalism, promptitudine și empatie la noile solicitări, autoritățile trebuie la rândul lor să stabilească standarde, să ofere cadrelor medicale respective instruire de specialitate și să le asigure echipamente de protecție, arată Comisia de Medicină Școlară într-o scrisoare transmisă, vineri, Ministerului Sănătății și Comitetului Național pentru Situații Speciale de Urgență.

Comisia solicită, totodată, testarea periodică, inclusiv pentru personalul asimptomatic, dar și aplicarea principiilor telemedicinei, unde este cazul.

Scrisoarea Comisiei de Medicină Școlară:

“Către
Ministerul Sănătății,
Comitetul  Național pentru  Situații  Speciale de  Urgență

Comisia de Medicină Școlară vă aduce la cunoștință următoarele:

Personalul medical din cabinetele medicale/stomatologice școlare și universitare din întreaga țară este, în prezent, detașat/delegat de la autoritățile publice locale la direcțiile de sănătate publică, prin ordinul direct al primului ministru, fiind astfel în prima linie de prevenire și combatere a răspândirii infecției covid -19.

Personalul medical școlar/universitar efectuează în acest moment activități specifice compartimentelor de supraveghere epidemiologică și control al bolilor transmisibile din cadrul DSP-urilor (recoltări de probe de la persoanele suspecte de infectare, triaj epidemiologic în puncte de frontieră și centre de carantină, triaj pe aeroporturi, anchete epidemiologice, monitorizarea stării de sănătate a persoanelor izolate la domiciliu sau carantinate, informarea/consilierea populației și instituțiilor la telefoanele de permanență ale DSP și ISU, etc), responsabilitățile fiind diverse și variate de la un județ la altul, în funcție de locul unde a fost necesară suplimentarea personalului medical și de deficitul medicilor epidemiologi.

Toți medicii școlari și asistentele medicale școlare au răspuns cu responsabilitate, profesionalism, promptitudine și empatie la noile solicitări, adaptate contextului stării de urgență declarate la nivel national, prim-ministrul însuși remarcând că reprezintă o “resursă utilă și foarte valoroasă”

În același timp însă, autoritățile guvernamentale au obligația să-și îndrepte atenția și asupra condițiilor în care personalul medical a fost trimis să lucreze în prima linie, în vederea limitării efectelor infecției covid-19, de aceea solicităm tuturor DSP-urilor și tuturor factorilor cu putere decizională în domeniu, următoarele:

  • elaborarea de proceduri și instructaj pentru fiecare activitate solicitată personalului medical școlar, în actualele condiții de activitate,
  • definirea standardelor în ceea ce privește echipamentul medical de protecție și asigurarea echipamentului medical de protecție corespunzător activității desfășurate, conform standardelor
  • asigurarea soluțiilor dezinfectante conforme și corespunzătoare activității desfășurate,
  • asigurarea pazei și protecției corespunzătoare a personalului medical aflat în diferite situații de risc
  • folosirea principiilor telemedicinei și ale telediagnosticului în monitorizarea stării de sănătate a persoanelor aflate în carantină, pentru a evita consumul inutil de echipamente medicale de protecție și expunerea excesivă a personalului medical,
  • asigurarea unor spații corespunzătoare desfășurării activității medicale, cu respectarea normelor de distanțare socială atât pentru personal cât și pentru pacienți,
  • utilizarea eficientă a resursei umane reprezentate de personalul medical școlar, fără expunerea inutilă a acestuia, în servicii care nu necesită prezența personalului medical (ex: completarea declarațiilor în vămi și aeroporturi),
  • respectarea tuturor normelor de protecție și securitate în muncă,
  • transmiterea electronică către dsp-uri și centrele de carantină a declarațiilor scanate și nu a celor originale, care reprezintă o potențială sursă de contaminare,
  • testarea periodică, cu prioritate a personalului medical, inclusive a celui școlar expus, chiar dacă este asimptomatic.

Subliniem, încă o data că dorința noastră, a tuturor, este aceea de a veni în sprijinul DSP-urilor și a populației, de a interveni prompt și corect, de a respecta legislația în vigoare, dar și de a nu risca inutil sănătatea și viața nimănui prin expunerea inutilă și contaminarea personalului medical școlar/universitar.

Președinte Comisia de medicină școlară,

Dr. Daniela Rajka


1 comment
  1. Doamne, cate scoli au medic? Mai sunt prin Bucuresti, in rest au fugit de scoli “ca dracul de tamaie”!!! Asistente sunt una la 2-3 scoli!!! Li se pare guvernantilor ca vor salva ceva cu “atata personal medical”?
    Chiar nu au nici un pic de jena? Chiar ne considera tampiti?
    Oricum, habar nu au despre ceea ce este cu adevarat in scolile din tara!!!!!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Școlile sunt obligate să transmită Asistenței Sociale numărul copiilor cu părinții plecați în stăinătate, în cel mult 15 zile calendaristice de la solicitare – adresă a Ministerului Educației

Școlile sunt obligate să transmită Serviciului Public de Asistenţă Socială (SPAS), în cel mult 15 zile calendaristice de la solicitare, situația copiilor cu părinții plecați la muncă în străinătate și…
Vezi articolul

Elevii din clasele a VIII-a și a XII-a, din clasele finale profesionale și postliceale se pot întoarce în efectiv complet, fizic, la școală, după vacanța de Paște, indiferent de scenariul în care este localitatea. La fel și elevii cu cerințe educaționale speciale

Elevii din clasele terminale din învățământul gimnazial și liceal, a VIII-a și a XII-a/a XIII-a, profesional și postliceal se pot întoarce în efectiv complet, fizic, la școală, din 10 mai,…
Vezi articolul

UPDATE Proiectul prin care elevii primesc lapte și fructe în școli, din nou întârziat: a fost adoptat de Guvern cu 3 săptămâni înainte de începerea școlii, deși a fost pus în dezbatere în luna aprilie / Documentul prevede explicit că elevii primesc produsele din prima zi de școală, 9 septembrie

UPDATE Programul finanțat de Uniunea Europeană prin care copiii de grădiniță și elevii din clasele primare și gimnaziu primesc lapte, fructe și legume a fost aprobat de Guvern pe 21…
Vezi articolul

Păstrarea celor 2 ore la limba modernă 2 în trunchiul comun, pentru liceenii de la toate filierele, cerută de Asociația Română a Profesorilor Francofoni, printr-o petiție semnată de peste 3 mii de persoane în 24 de ore

Păstrarea celor 2 ore la limba modernă 2 în trunchiul comun, pentru liceenii de la toate filierele, este solicitată de către Asociația Română a Profesorilor Francofoni, printr-o petiție. În 24…
Vezi articolul

Ghid pentru combaterea dezinformării și racolării în mediul online, adresat elevilor și profesorilor din medii vulnerabile – lansat de specialiști în combaterea traficului de persoane, justiție și comunicare

Un manual pentru combaterea dezinformării și racolării pe Internet a fost lansat de specialiști în combaterea traficului de persoane, justiție și comunicare, pentru uzul la clasă al profesorilor din învățământul…
Vezi articolul